滴水石穿,非一日之功!

 

 

今年六月份,我带着爱华A-6班初二年级十二位学生去马德里汉办代表处,参加HSK官方汉语水平考试。令我感到无比欣慰的是我的学生全体通过了考试,其中,11人获得了六级HSK证书,一人获得五级证书。当同学们手捧汉语水平测试证书时,自豪与快乐的喜悦之情溢于言表。


爱华初中二年级部分学生喜获HSK六级考试通过证书
记得在2017年九月初开学的时候,正是他们进入初二的新学年。看着这些坚持学了十多年中文的华裔学生,心里不由地为他们感到庆幸。我想,因为多年的坚持,他们的中文基础已经相当不错了,应该给他们确定新的努力目标:参加HSK(中国政府官方汉语水平等级)考试。

“但是我们到底考几级呢?”一时间,同学们的心里都觉得没有底。于是,我就乘机鼓励他们说:“我在你们身边陪伴了七年,也有多年的HSK考试培训经验,我信心满满地觉得考6级没问什么问题。原因也很简单,你们是华裔学生,相对西班牙人占有极大优势,再说我们平时学的教材和要求都是跟国内小学语文同步的,况且平时我对你们的要求也很严格,每次考试从时事到书本,从语法到应考技巧,从历史到人文,都早已融入了日常学习和考试当中,就你们目前的水平,怎么说都值得冲刺一下的!”


参加HSK六级考试的爱华中文学校初二班学生

听了我的一番话后,同学们瞬间有了信心。既然定好了目标,那就得尽快准备复习纲要了。现在网络发达,汉办的官方网站有很多往年试题,再加上一些其他网站更新的最近几年试题。我干脆一次性下载了十来份,挑挑捡捡把一些太老的题型去掉,再根据教学大纲中的相关条例,整理出常见的知识点,专为我班学生打造了全套HSK备考材料。于是,我们的备考之旅就正式开始了。

为了摸清同学们自身的语文水平,我在没有给学生们做任何专业培训的基础上,先让学生们裸考了一次H61001号试卷,试卷满分为300分,差不多需要135分钟做完,共100道选择题和1道写作题,内容丰富多样的,小到日常生活中常见的新闻类、记叙文以及采访稿,大到学生们不常见启事类或说明文都有,另外还有专门的语法题和选词填空,可以说涵盖了一个中文使用者从基础到专业的除了书写之外的全部语言能力了。


张逸锴老师利用考前的时间给学生做辅导


事实上,汉语水平考试是有难度的,尤其是到了四级以上的考试就相当难了。比如听力部分,中国那种播音腔的音频对于非母语国家的学生来说,可能真是有点不习惯。再那看阅读题吧,如果没有相当的词汇量和阅读及理解能力,你根本没有办法答题。这不,当学生们开始做第二大部分的第一道题“找出病句”时,好几个同学低估着说道:“哪有病句啊!我看都是对的!”

的确,这些题的难度比我们平时给他们做的练习要难得多,很多句子都是生活中常见的口语病,还有一些句子是掺杂了一些专业术语的长句病句,有的连老师都要慎重琢磨才能选对呢。此情此景让我不由赞叹:“出卷方真的是用心地要把中文的严谨和博大精深都浓缩在这一张小小的试卷上啊!”


同学们分秒必争地在考前认真阅读答卷题

有过第一次裸考的经历,学生们已经大致了解了汉语水平考试的大概模式。我根据第一次模拟试卷的各项内容向学生们做详细地分析,比如哪些是因我们不熟悉题型造成的错误,哪些是因我们的知识不足造成的错误等,都给一一标识出来并进行讲解。
还比如语法病句题,除了自己的词汇量和母语语感外,还应该用将缩句法作为第一方法检测句子是否在缩完后还是一句合理的句子,如果合理,然后进一步看他的补语或者偏正结构的搭配是否准确。掌握了这种方法以后,同学们再看到那些病句题后,就再也不会一头雾水和摸不着头脑了,而且80%的题目都能迎刃而解了。


拿到答题卡后的兴奋劲

通过周末一次次的模拟考试练习后,学生们的审题和做题能力明显提高了。我还和学生们一起讨论,制定除了一个专门针对性的备考计划外,还将知识点分为三个部分。第一部分为词汇篇,首先紧急补习中文的语法结构,让他们认识什么是中文短语和词汇的结构,如偏正、补充、重复说明、动宾等等。然后针对常用词的四种基本结构,仔细拆分和拼合不同的组合,再带入不同的语境进行对话和造句练习,让他们全面感受中文的精妙和严谨的逻辑。


学生们在张逸锴老师的带领下早早地来到考场

此外,我们又恢复了考前的生字词抄写和听写的方式,将每张试卷上没把握的生字词都勾画出来,并琢磨和抄写,让学生们在不知不觉中巩固了写作部分的基本功。

第二部分为专业阅读篇。包括说明文、议论文、启事文和散文这几种我们不常写的文章格式和注意要点,让他们对应不同的段落找到答题要点。这部分的能力提高可以同时造福于听力部分,对采访性文章,他们也慢慢地自己摸出了门路,不用特意再辅导也能基本保证很低的错误率。

第三部分为写作部分。我告诉学生这跟普通的写作文还不一样,HSK六级可能更多从学中文的外国人的角度考虑,只需把试卷给的一段长文变成400字内的短文。这看似简单的写作实际上是非常考验学生的记忆力、理解力和对故事发展的细节的把握力。


参加HSK汉语水平考试的爱华学子们
经过这三部分的辅导和练习,学生们的头脑明显清晰了很多,看题的眼神也没有刚开始那么迷茫了,基本上是,只要卷子一拿到手,他们的目光就能精确地定位到卷子的每一处知识点上。在接下来的考试中,成绩也是一次比一次好,最后,全班同学终于都能进入到240以上,而且一半人长期保持270左右的好成绩。
有播种就有收获。经过整整一学年的共同努力,我们全班同学信心百倍地去马德里汉办代表处参加了6月14日的汉语水平考试。虽然今年的听力考试难度意外地提高了很多,尤其是语速非常之后快,然而最后的结果还是很欣慰的,全班同学不但远超了180分的及格线,而且一半以上的学生获取了260分以上,陈雅欣同学获得了275分,与满分300只差三分,而另有一位获得了273分。

冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功。由于同学们的坚持不懈,由于有明确的学习目标,由于有一个好的学习氛围……同学们终于以自己不懈的努力获得了出人意料的满意答卷。在这一年多的备考中,同学们的中文能力提高了很多,更重要的是华裔学生们在丰盛的中文园地中快乐收获,并找到了文化自信。事实再次雄辩地证明了我们爱华中文学校提倡的口号是切实有效的:“唯有努力,才能遇见更好的自己!”

 爱华中文学校A-6班中文老师  张逸锴
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